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|---|---|
| 6 | 总结与拓展 |
总结评价
依据世界技能大赛相关评分细则，本任务的评分标准详见下表。M 类是指技术评价的客观分，总分为 10分。
| 评分类型 | 评分指标 | 评价方法 | 分值 | 得分 |
|---|---|---|---|---|
| M1 | 链路测试模型 | 模型选择正确。 | 1 | |
| M2 | 极限值 | 选用极限值正确。 | 1 | |
| M3 | 故障分析 | 测试结果判定，故障原因分析正确，1 分/链路。 | 4 | |
| M4 | 故障修复 | 修复并复测后链路可以通过，1 分/链路。 | 4 | |
| 总分 | 10 |
本任务中铜缆布线故障分析是否解决原有存在的布线问题呢？是否掌握应用各类国内、国际铜缆测试标准了呢？请对照世赛模块的评分标准对自己的铜缆故障分析过程进行评分，评价分析自己在故障分析排除过程中出现的问题，精益求精，严格要求自己，并做好总结报告。
拓展学习
故障的成因
一、在进行故障分析排除时，对于影响双绞线布线的原因，可以多做比对实验。
比对一：回波损耗测试比对
类似图1.8.26，破坏某一线对的绞距，通过测试仪测试，观察回波损耗参数变化情况。
比对二：近端串音测试比对
类似图1.8.27，破坏模块后双绞线的开绞情况，通过测试仪测试，观察NEXT参数变化情况。
可将开绞距离按1cm，3cm两组进行测试比对。比对时，选择5个频率点，按5MHz、10MHz、20MHz、50MHz、100MHz分别比对测试结果差异。
思考与训练
1.请使用测试仪单端测试功能进行故障分析，哪些故障可以进行测试并定位？
2.请使用测试仪自定义2对电话线的链路测试标准进行测试？
3.技能训练：请配合线缆故障箱，加强训练，分别测试每组链路，更换测试标准，观察每个参数的详细信息和变化？