--- sidebar_position: 6 sidebar_label: 总结与拓展 --- ## 总结评价 依据世界技能大赛相关评分细则,本任务的评分标准详见下表。M 类是指技术评价的客观分,总分为 10分。 | **评分类型** | **评分指标** | **评价方法** | **分值** | **得分** | |--------------|--------------|--------------|----------|----------| | M1 | 链路测试模型 | 模型选择正确。 | 1 | | | M2 | 极限值 | 选用极限值正确。 | 1 | | | M3 | 故障分析 | 测试结果判定,故障原因分析正确,1 分/链路。 | 4 | | | M4 | 故障修复 | 修复并复测后链路可以通过,1 分/链路。 | 4 | | | **总分** | | | **10** | | 本任务中铜缆布线故障分析是否解决原有存在的布线问题呢?是否掌握应用各类国内、国际铜缆测试标准了呢?请对照世赛模块的评分标准对自己的铜缆故障分析过程进行评分,评价分析自己在故障分析排除过程中出现的问题,精益求精,严格要求自己,并做好总结报告。 ## 拓展学习 ### 故障的成因 一、在进行故障分析排除时,对于影响双绞线布线的原因,可以多做比对实验。 #### 比对一:回波损耗测试比对 类似图1.8.26,破坏某一线对的绞距,通过测试仪测试,观察回波损耗参数变化情况。
图1.8.26回波损耗故障调节示意图
#### 比对二:近端串音测试比对 类似图1.8.27,破坏模块后双绞线的开绞情况,通过测试仪测试,观察NEXT参数变化情况。
图1.8.27 NEXT故障调节示意图
可将开绞距离按1cm,3cm两组进行测试比对。比对时,选择5个频率点,按5MHz、10MHz、20MHz、50MHz、100MHz分别比对测试结果差异。 ## 思考与训练 1.请使用测试仪单端测试功能进行故障分析,哪些故障可以进行测试并定位? 2.请使用测试仪自定义2对电话线的链路测试标准进行测试? 3.技能训练:请配合线缆故障箱,加强训练,分别测试每组链路,更换测试标准,观察每个参数的详细信息和变化?